美國的小學老師怎樣和孩子相處 石家莊市線上美國小學課堂

  12歲蒲知臨同學到曼哈頓一所小學讀書，以他剛剛到美國的親身經歷和感受，講了這所學校的課堂，午餐，課外活動等等，今天小同學繼續告訴大家，他眼中可愛的美國小學老師們：

nicole是我六年級的班主是我的數學老師。她長得不胖，留著一頭棕黑色的頭發，年齡大概在30歲左右。她主要有特點：1、富有活力與激情；2、有耐心；3、友好。

1、活力與激情。

nicole有著美國教師普遍具備的活力與激情。這活力體現在上課的時候，她經常帶領我們在課上做一些有意思又與學習緊密相關的游戲。而她的激情最能體現在morning meeting中。在每天的morning meeting中，都有一個exercise環節，我們有著多種多樣的exercise，其中我們常做的叫free dance，規則是一個人在教室中心的地毯上跳舞，其他人就跟著跳舞的人，模仿他的動作。nicole總是在沒人愿意當跳舞者的時候身先士卒，自己帶頭扭了起來。她雖然跳得不好，但是大家都一起高興地學著她跳。我相信中國那些嚴肅的老師們是怎么也不會像nicole一樣的。

2、耐心。

由于美國小學及初中的學生都不怎么聰明，所以對nicole這個數學老師來講，耐心是一定要有的。在數學課上，有些問題對美國學生來講實在是不簡單，有些人甚至捧著問題看了一個多小時什么也沒看出來。nicole的職責就是在晚上花兩三個小時備課，好給下一次數學課什么也不懂的學生講題。不過她講完后仍會有個別學生還是聽不懂，她通常用的辦法就是把這些學生帶出教室，以模型或用讓他們把題中的內容演出來的方法幫助他們理解題意。這一點 nicole做的是很不錯的。

3、友善。

友善是我自己給她的評價，因為她對我這個外國人還是挺友好的。她經常以鼓勵我的方式加快我在各方面的進步。例如我回答了她的問題，她就會表揚我一番并讓我再接再厲。

這就是我友好、有耐心、有激情的班主任和數學老師nicole。

     2016年8月美國雅努斯英語正式引入“線上美國小學”課程體系，腳踏實地的為中國的孩子扎實的打好英語基礎，讓中國的孩子也能在國內上美國幼兒園、美國一年級、美國二年級、美國三年級、美國四年級、美國五年級、美國六年級。

    【美國雅努斯招生對象】  想要同步美國教學、扎實英語基礎、接受國際教學標準

                                                的5—12歲學生。

    【美國雅努斯英語教學的標準】根據美國公立學習的標準來教學。

   【雅努斯學期課程的設計理念及目標】

    課程的設計遵從了語言學習的規律，學習的內容是連貫性的課程體系，采用美國prek—k12教育體制下完整的課程體系，兼顧國內英語教材內容，最后直接對接美國sat、act考試，使學生順利進入美國中小學及中國國際學校.

     課程從prek到k12，每個班級一個年級，每個班級固定一位老師教學，每個年級固定教學目標及教學效果，根據達成的目標來規劃每個年級的每個月教學進度及整個年級的教學內容。每個年級教學內容的知識體系有明顯得遞進關系，知識點由淺深入，以跨學科分主題教學，以游戲、情景及音樂的方式教學，以簡單認知、特定能力培養和探索為基礎，在潛移默化中接觸到各個學科的綜合知識，培養學生的創造力、想象力、領導力、團隊協作精神及自律性等能力。