9歲孩子適合出國留學讀書嗎 網(wǎng)絡(luò)學習美國小學課程

     近幾年，出國留學現(xiàn)狀越來越被備受關(guān)注，也開始有很多學生和家長紛紛決定要出國留學讀書，但是出國留學現(xiàn)在看似非常簡單，其實并非如此，不要太過盲目的就選擇出國讀書，孩子到底對出國留學適應(yīng)與否是非常重要的。

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 1、自己對出國沒興趣的孩子

孩子只有從內(nèi)心里想出去深造，才會有毅力去面對出國后的一系列問題。

2、怕吃苦的孩子

出國留學，意味著孩子要獨自面對很多的問題，如果孩子因為解決不了這些問題而半途放棄，將會面臨尷尬境地。

3、不善于與人交流的孩子

 留學的生涯漫長而又寂寞，如果孩子在國內(nèi)都存在交流障礙的話，不要指望來到陌生環(huán)境之后他會突然改變。

4、自理能力超差的孩子

自理能力差，將自己的生活搞得一團糟的孩子一旦遠離父母的身邊，其生活狀況可以想象有多糟糕了。

5、心理承受能力太弱的孩子

   去國外留學，孩子面對的問題太多，如果承受能力太弱的話，難保孩子心理不會出現(xiàn)障礙。

6、自主學習能力不強的孩子

國外的教學方式與國內(nèi)的差異非常大。如果孩子不會主動安排自己學習的話，他將會吃盡苦頭。

7、比較死板、缺乏應(yīng)變的孩子

   這種孩子，在父母的羽翼下不會出現(xiàn)什么問題，一旦放他出去，就會被現(xiàn)實碰得頭破血流，很可能過得不開心。

留學對于只身赴異國求學的學子而言是一種心理考核，不合格的代價非常慘重，出國不光要看成績、籌備資金，最重要的是要做好心理準備。

     美國歷史只有區(qū)區(qū)200年，卻足以開啟學生們的智慧大門。美國教育雖好，但也不得不引發(fā)很多小學生留學家長的擔憂，中國的孩子習慣了中國式的教學方式，突然的教育環(huán)境轉(zhuǎn)變會不會給孩子帶來不適應(yīng)？面對美國新的教育環(huán)境，孩子們面臨最終的問題便是口語交流還有文化差異，導致功課跟不上去，甚至產(chǎn)生自卑心理。如果能讓孩子從小接受美國小學的教育就好了！如果孩子在國內(nèi)能上完美國小學課程，出國后能直接對接美國中小學課程就好了！2016年8月美國雅努斯英語正式引入“線上美國小學”課程體系，腳踏實地的為中國的孩子扎實的打好英語基礎(chǔ)，讓中國的孩子也能在國內(nèi)上美國幼兒園、美國一年級、美國二年級、美國三年級、美國四年級、美國五年級、美國六年級。

    【美國雅努斯招生對象】  想要同步美國教學、扎實英語基礎(chǔ)、接受國際教學標準

                                                的5—12歲學生。

    【美國雅努斯英語教學的標準】根據(jù)美國公立學習的標準來教學。

   【雅努斯學期課程的設(shè)計理念及目標】

    課程的設(shè)計遵從了語言學習的規(guī)律，學習的內(nèi)容是連貫性的課程體系，采用美國prek—k12教育體制下完整的課程體系，兼顧國內(nèi)英語教材內(nèi)容，最后直接對接美國sat、act考試，使學生順利進入美國中小學及中國國際學校.

     課程從prek到k12，每個班級一個年級，每個班級固定一位老師教學，每個年級固定教學目標及教學效果，根據(jù)達成的目標來規(guī)劃每個年級的每個月教學進度及整個年級的教學內(nèi)容。每個年級教學內(nèi)容的知識體系有明顯得遞進關(guān)系，知識點由淺深入，以跨學科分主題教學，以游戲、情景及音樂的方式教學，以簡單認知、特定能力培養(yǎng)和探索為基礎(chǔ)，在潛移默化中接觸到各個學科的綜合知識，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力、想象力、領(lǐng)導力、團隊協(xié)作精神及自律性等能力。

美國雅努斯英語在線教育有限公司

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