一年級英語輔導(dǎo)班 天津市南開區(qū)口碑比較好的一年級英語輔導(dǎo)班

      如果您的孩子喜歡學(xué)習(xí)，那么您很幸運(yùn)，您可以不用輔導(dǎo)孩子。即便對孩子學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)您也將會(huì)事半功倍。如果您的孩子不喜歡學(xué)習(xí)，恐怕您就將花費(fèi)時(shí)間幫助他了。輔導(dǎo)語文、數(shù)學(xué)都顯得容易點(diǎn)，可是要輔導(dǎo)英語這門外語可就難多了。

美國雅努斯英語讓孩子的小學(xué)英語飛躍進(jìn)步

小學(xué)階段的教學(xué)目的是給孩子打下扎實(shí)的英語基礎(chǔ)，確保日后能準(zhǔn)確流利地使用英語。雅努斯英語針對6-12歲的小學(xué)員，特別的在遵循加州共同核心課程設(shè)計(jì)教案的基礎(chǔ)上，融入中國小學(xué)英語課本內(nèi)容，完完全全的達(dá)到了1+1>2的教學(xué)效果，并結(jié)合“聽 － 學(xué) － 練”的語言學(xué)習(xí)的客觀規(guī)律，完善孩子英語聽、說、讀、寫知識結(jié)構(gòu)的各個(gè)方面，幫助在雅努斯學(xué)習(xí)的孩子們輕松應(yīng)對學(xué)校的英語課程，實(shí)現(xiàn)飛躍式的進(jìn)步。

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【強(qiáng)化班（4+1課程）達(dá)到什么效果？】

效果量化，階段性評估，首月測試評估及每隔三個(gè)月測試評估。

一個(gè)月

相對學(xué)生原有水平有明顯水平提高，如：不敢講變成開口講，不懂

          聽變成聽懂，不懂講變成可以自由講。

兩個(gè)月

孩子的英語學(xué)習(xí)興趣提高，從家長監(jiān)督上課至學(xué)生離不開課堂，實(shí)

 現(xiàn)學(xué)生教學(xué)。

一年

達(dá)到美國公立學(xué)校k1級英語水平及中國小學(xué)六年級的知識水平。

兩年

可以出國用英語正常溝通交流

四年

達(dá)到美國公立學(xué)校k4級英語水平及中國高三年級的知識水平，可在

         美國獨(dú)立生活、上學(xué)、工作。

【全職專業(yè)的授課老師】

ⅰ 國籍：美國

ⅱ 資歷

•  在公立學(xué)校任職6年以上

•  修讀60個(gè)教育的學(xué)分

•  掌握兩門以上的語言

ⅲ 優(yōu)勢

•  了解孩子學(xué)習(xí)的特點(diǎn)及知識點(diǎn)的掌握程度，協(xié)助孩子更有效地學(xué)習(xí)

• 孩子不用擔(dān)心喜歡的外教約不到，更能促進(jìn)師生的默契，提高孩子的英語水平

美國雅努斯英語在線教育有限公司

聯(lián)系人：符傳瓊

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美國雅努斯英小貼士：怎樣輔導(dǎo)孩子學(xué)英語

1.找原因

我們會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子不愛學(xué)習(xí)英語，可是很難發(fā)現(xiàn)孩子為什么不愛學(xué)習(xí)英語，或許是孩子不喜歡老師，或許是貪玩沒意識到學(xué)習(xí)的重要性，或許是太復(fù)雜真的學(xué)不懂等等，但無論那種原因都將導(dǎo)致孩子英語學(xué)習(xí)走入僵局。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)孩子英語學(xué)習(xí)漸漸失去興趣時(shí)，無論工作再忙，也要抽出時(shí)間給他力所能及的幫助了，因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)是個(gè)漫長的里程，如果失去興趣，那么每天的學(xué)習(xí)生活將會(huì)變得無比的艱難。

2.輕松的方式

對課本的學(xué)習(xí)不可像老師一樣循規(guī)蹈矩的學(xué)習(xí)，那么我們得用一種讓孩子易于接受的方式，輕松隨意的學(xué)習(xí)，不壓抑、不強(qiáng)求。你可以做成卡片的形式，每天抽兩張學(xué)習(xí)，在看電視，玩耍時(shí)就學(xué)習(xí)了。

3.單詞的學(xué)習(xí)

詞匯量一直是英語學(xué)習(xí)的頸瓶，對孩子的輔導(dǎo)要重視單詞的輔導(dǎo)，包括聽說讀寫的各個(gè)擊破，聽懂、會(huì)讀、能寫、會(huì)用才能掌握好單詞，這就需要孩子反復(fù)的接觸單詞，以各種形式接觸單詞，開口說出來才能達(dá)到目標(biāo)。

4.句型的學(xué)習(xí)

學(xué)句型也是不可或缺的重要內(nèi)容，千萬不可支離破碎的學(xué)一個(gè)句子，一定要以句型的形式給孩子輸入，這樣他才可以毫無障礙的運(yùn)用語言交際。和單詞的學(xué)習(xí)一樣，句型的學(xué)習(xí)也要能做到會(huì)讀會(huì)說，能聽懂，會(huì)排序，這樣才叫掌握了，所以句型的學(xué)習(xí)也需要反反復(fù)復(fù)的學(xué)習(xí)才可以學(xué)好的。

5.聽力

聽說讀寫都掌握了，接下來就是聽了，要能聽出來也是需要一個(gè)過程的，單詞要聽，句型也要聽，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以聽語段，聽錄音聽磁帶聽自己的聲音也是可以的。

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